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我心中的好老师——高东娟老师
发布时间: 2015-09-23 作者:Admin   来源:  

古人言“师者,传道授业解惑也。”意在告诉为人师者,何以为师,也告诉学生,何者为师。但是在我看来,我只是一个平凡的、普通的、不聪明的学生。我没有大的智慧,去讨论一个老师够不够格,也没有敏锐的慧眼,去发现一个老师能不能解惑。在我眼里,只有不和学生做朋友的老师以及和学生做朋友的老师。我愿意敬畏不和学生做朋友的老师,愿意尊重和学生做朋友的老师,喜欢和学生做朋友的老师。每个老师都有自己的性格,有自己的方式和学生相处,没有好不好,只有适合不适合一类学生。对于我而言,高东娟老师,是我喜欢的并且适合我的老师。

干脆利落 真才实学

我是一个地地道道的北方人,有着北方人的豪爽,更有北方人的急脾气。我不喜欢做事拖拖踏踏,更不喜欢做人扭扭捏捏。这使得我在听一些老师上课的时候,一个劲儿地打瞌睡。我喜欢直截了当、大方稳重的老师,更喜欢直抓重点的上课方式。第一节线性代数课时,高东娟老师站在讲台上,没有像其他老师一样,做一长串的自我介绍,讲一大堆的上课要求。她只是简单说两句就开始上课。也许有看我的文章的朋友会说,两句也是虚指吧。我敢保证,高老师自我介绍绝对不超过两句!就开始了正式讲课。

我认为只要你真的有本事,不管你用多少辞藻,不管用什么手段,只要你一做,所有的问题都会暴露出来。高老师不仅自我介绍简单,上课方式也是不同他人。现在媒体技术发达,很多老师喜欢用PPT代替板书,喜欢用多媒体教学,喜欢用课本原模原样的解题思路。我们学校配备有麦克风,有些老师就一手拿麦克风,一手拿鼠标。虽然偶尔也会板书,但是总给我一种看风景画儿的感觉。而高老师,上课永远都是满身粉笔灰,对她来说,投影就是用来把题目放上去,给她一个少写一遍题目的方便罢了。板书的时候,解题也从来不按照课本思路走,每一遍都是认真的放在黑板上和大家一起一步一步计算。高老师上课节奏安排的很紧凑,直击重点,绝不会让你感到无聊,不会给你天马行空胡思乱想的机会。但是,也绝对不会让你感到压力大。只是莫名地吸引了了你的眼神、你的思维。往往一节课下来,当铃声响了,才恍然,一节课都过去了。我没有办法描述高老师上课带来的氛围到底是怎样的。只能说,那种感觉像是一个大朋友和一群小朋友一起上了一堂解题课。

和蔼可亲  认真热情

高老师体型有点胖,穿着一直都是以舒适为主的风格,手里拎个布袋子,甚至偶尔还一身的白色灰尘,很不起眼。但是,高老师周身散发着亲和的气息,圆圆的脸上永远洋溢着兴高采烈的笑容,见谁都是一副笑嘻嘻的样子。好像不高兴的事情,永远都不会降临在她身上。每次在路上遇见高老师,远远地就会看见那张笑脸,和蔼可亲,让人无法忽视。也许是因为我妈妈身材和高老师一模一样,但是受疾病拖累的她脸上一直都泛着黄,除非偶尔开心的时候,否则一直是平平淡淡的,或者是满脸愁绪的。每次看见高老师,都觉得是看到另一种样子的妈妈。我不知道高老师身体是否健康,但是她永远是用健康的姿态出现在我眼前,说话、行走、做事,都透着阳光的气息,让人很难不被感染。

跟学生交流的时候,高老师永远都是微弯着腰,斜抬着头看着你,大声却绝不严厉地耐心解题。你永远不会看到学生和她交流的时候,隔着讲台,或者她站在讲台上,学生站在台下。另外,不管在哪里遇见她,你和她打招呼,她永远都会停下来,认真地、热情地跟你说话,回应你,绝不会点头敷衍了事。鲜少有老师愿意停下来回应学生的问候,也不会如此的认真。每次看见高老师,我会很高兴地上去攀谈,因为我知道,高老师一定会回应我;我会很愿意地主动打招呼,因为我知道,高老师很和蔼;我会无论何时都尊重她,因为我知道,高老师值得我尊重。
  学生的热情,来自老师的认真;学生的尊重,来自老师的尊重;学生的喜爱,来自老师的行为。高老师上课也许不是最好的,也许不是最有特点的,但却是我最喜欢的。除此之外,高老师认真的态度、亲和的气场、热情的性格等等,值得我用一生去思考,去学习。也许若干年后,我会不记得我的老师们叫什么,不记得老师们长什么样,不记得老师们说过什么。但是我会一直记得,赌博app官网计算机学院有位亲切的老师,用一身的粉笔灰,用一张笑脸,告诉我如何做一个不普通的普通人。

“我心中的好老师”征文活动一等奖作品